जाहिरात बंद करा

एप्रिलच्या सुरूवातीस, शिक्षण, युवा आणि क्रीडा मंत्रालयाने, स्पर्धात्मकतेसाठी शैक्षणिक कार्यक्रमाद्वारे, प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळांसाठी माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञानाच्या अध्यापनामध्ये एकात्मतेबद्दल एक मनोरंजक कॉल प्रकाशित केला, ज्याचा या प्रकरणात प्रामुख्याने अर्थ होतो. मोबाइल उपकरणांचा वापर. तथापि, कालपर्यंत कॉलमध्ये एक मोठा कॅच होता - त्याने निवडीतून iPads वगळले.

स्पर्धात्मकतेसाठी ऑपरेशनल प्रोग्राम एज्युकेशन, ज्याला युरोपियन सोशल फंड आणि चेक रिपब्लिकच्या राज्य बजेटद्वारे सह-वित्तपुरवठा केला जातो आणि त्याचे आव्हान 51 प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळांमध्ये 600 दशलक्ष मुकुट आणायचे आहेत, जे एकीकडे मुख्याध्यापक आणि शिक्षकांच्या आधुनिक तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रातील शिक्षण आणि त्यांचा अध्यापनात वापर आणि दुसरीकडे खरेदीसाठी वापरला जाणार आहेत. निवडलेल्या टॅब्लेट, नेटबुक किंवा नोटबुक. ज्या शाळा या कार्यक्रमासाठी साइन अप करून यशस्वी होतील त्या शाळा स्वतः व्यासपीठ आणि तंत्रज्ञान निवडू शकतील, असे शिक्षणमंत्र्यांनी मांडले.

पण कागदपत्रांनी काही वेगळेच दाखवले. डिव्हाइसच्या तांत्रिक बाजूसाठी शिफारस केलेल्या आवश्यकतांनी संभाव्य निवडीमधून iPads पूर्णपणे वगळले. कारण? iPads मध्ये 2 GB ऑपरेटिंग मेमरी नसते, जशी टॅब्लेटसाठी शिक्षण मंत्रालयाने आवश्यक होती. अध्यापनाच्या उद्देशाने उपकरणे निवडली जात आहेत, जेथे उच्च कार्यप्रदर्शनास निश्चितपणे सर्वोच्च प्राधान्य दिले जात नाही हे लक्षात आल्यावर एक ऐवजी मूर्खपणाची विनंती. याउलट, वापरकर्ता-मित्रत्व, वापरातील सुलभता, कनेक्टिव्हिटी आणि – सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे – अध्यापनात त्याच्या अंमलबजावणीसाठी उत्पादनाची उपयुक्तता यासारख्या पैलूंवर लक्ष दिले पाहिजे.

अभ्यासाच्या उद्देशाने उत्पादनाचा वापर करणे हे अत्यंत आवश्यक आहे, कारण तुम्ही विद्यार्थ्यांना सर्वात शक्तिशाली टॅब्लेट खरेदी करू शकता, परंतु जर मुले आरामात पाठ्यपुस्तक वाचू शकत नसतील किंवा त्यांच्यावर योग्य अनुप्रयोग चालवू शकत नसतील, तर तंत्रज्ञानाची अंमलबजावणी शाळा कुचकामी होतील. आणि अगदी वस्तुनिष्ठपणे, आपण असे म्हणू शकतो की ऍपल आपल्या उत्पादनास शिक्षणात वापरण्यासाठी अनुकूल करण्याच्या स्पर्धेत खूप पुढे आहे. त्याचे iPads शैक्षणिक ऍप्लिकेशन्सची प्रचंड श्रेणी (त्यांच्या साध्या निर्मितीसह) आणि साधे नियंत्रण, विद्यार्थी आणि शिक्षक अशा दोन्हीही ऑफर करतात.

Google च्या अँड्रॉइड सारख्या स्पर्धात्मक ऑपरेटिंग सिस्टम शाळांमध्ये पूर्णपणे निरुपयोगी आहेत असे नाही, परंतु Appleपलने आपल्या इकोसिस्टमसह बहुतेक ट्रम्प कार्ड हातात ठेवले आहेत. त्यामुळे इंटरनेटवर संतापाची मोठी लाट उसळली होती (पहा येथे, येथे किंवा येथे) , जेव्हा शिक्षणात सफरचंद उत्पादनांचे प्रवर्तक - आणि ते दरवर्षी आपल्या देशात लक्षणीयरीत्या वाढत आहेत - तक्रार केली की iPads अशा कार्यक्रमात भाग घेऊ शकत नाहीत हे मूर्खपणाचे आहे.

Jiří Ibl अगदी पाठवले खुले पत्र शिक्षण मंत्र्याकडे, जेथे त्यांनी कॉलच्या या अपूर्णतेकडे त्यांचे लक्ष वेधले आणि त्यांना आवश्यकता सुधारण्यास सांगितले आणि जगाचे आश्चर्य आहे, शिक्षण मंत्रालयाने विनंत्या ऐकल्या. काल, चॅलेंज 51 साठी कागदपत्रे बदलली गेली आणि टॅब्लेटमध्ये यापुढे किमान 2GB अंतर्गत मेमरी असणे आवश्यक नाही, परंतु त्यातील अर्धी. याचा अर्थ iPads गेममध्ये परत आले आहेत.

ऑपरेटिंग सिस्टम आवश्यकतेचे शब्द देखील बदलले आहेत. आता हे आवश्यक आहे की टॅब्लेटमध्ये "संबंधित ऑपरेटिंग सिस्टम" असणे आवश्यक आहे, जे तथापि, iOS मध्ये समस्या नसावी, जसे की Jablíčkáři ने उघड केले आहे. Petr Juříček, कॉलचा मुख्य संपर्क व्यक्ती. त्याने हे देखील निर्दिष्ट केले की 15 क्राउनच्या कमाल उत्पादन किंमतीमध्ये टॅब्लेटसाठी व्हॅट देखील समाविष्ट असावा (ही माहिती दस्तऐवजात गहाळ आहे), परंतु कमी आयपॅड प्रकारांसाठी ही समस्या नाही.

हे सकारात्मक आहे की चेक नोकरशहा देखील त्यांच्या स्वतःच्या चुकीची जाणीव करण्यास सक्षम आहेत, जे त्यांनी केले आहे, विशेषत: जेव्हा या प्रकरणात ते दुरुस्त करणे चेक शिक्षणाच्या आधुनिकीकरण आणि सुधारणेस सकारात्मक योगदान देऊ शकते, जरी यासाठी फक्त 600 दशलक्षांपेक्षा जास्त आवश्यक असेल. आव्हान 51 मधून.

.